Curso: 1º – 4º ESO.
Asignaturas: Física y Química, Biología y Geología
Guía para el profesor: Instrucciones y consejos para llevar a cabo el taller de manera independiente en el aula.
Descripción:
Este documento ofrece un juego de cartas encadenadas creado a partir de los pósters divulgativos de mujeres científicas publicados en la web de la Cátedra Mujer STEM; elaborados estos últimos años.
Este material permite al alumnado identificar grandes figuras femeninas a lo largo de la Historia de la Ciencia en relación con sus logros y aportaciones. Es una forma de combatir una de las grandes problemáticas STEM, la falta de modelos de identificación femeninos.
Objetivos:
- Valorar la contribución de la ciencia a la sociedad y la labor de las personas dedicadas a ella con independencia de su etnia, sexo o cultura, reconociendo el papel de las mujeres científicas.
- Utilizar herramientas digitales en la consulta de información y en la creación de contenidos que mejoren el aprendizaje propio y colectivo