Curso: 3º ESO.
Asignaturas: Tecnología y Digitalización, Física y Química y Matemáticas.
Guía para el profesor: Instrucciones y consejos para llevar a cabo el taller de manera independiente en el aula.
Descripción:
Se planteará un problema que los estudiantes deberán resolver con ayuda de conceptos físicos y matemáticos. Además, usarán la herramienta de «Tinkercad» para visualizar el problema resuelto, construyendo los circuitos de los tres semáforos que intervienen en el problema planteado.
Objetivos:
- Identificar los elementos básicos de un circuito eléctrico.
- Construir circuitos eléctricos básicos.
- Programar circuitos eléctricos con herramientas digitales.
- Resolución de problemas de movimiento y velocidad.
- Cambiar unidades de medida.
- Resolver problemas de proporcionalidad directa en situaciones cotidianas.